Het genereren, ontwikkelen en verspreiden van de online publieke opinie is een complex fenomeen uit de sociale psychologie en communicatie, waarbij de interactie en invloed van meerdere onderwerpen betrokken zijn. Vanuit het perspectief van de onderwerpen die onder de online publieke opinie vallen, zijn de belangrijkste deelnemers aan het ontwikkelingsproces individuele netizens, groepen, mediaprofessionals en mediaplatforms. Elk onderwerp speelt een unieke en belangrijke rol in verschillende stadia van de publieke opinie.
Individuele netizens: de initiële verspreiders en ontvangers van informatie
In de beginfase van de publieke opinie zijn individuele netizens vaak de eerste verspreiders van informatie. Of het nu gaat om de directe ervaring van een gebeurtenis of om de secundaire verspreiding van informatie, persoonlijke participatie vormt de basis voor het ontkiemen van de publieke opinie. Persoonlijke subjectiviteit en emotionele expressie kunnen echter ook gemakkelijk leiden tot vervorming en overdrijving van informatie. Vooral wanneer informatie op grote schaal wordt verspreid zonder verificatie, kan dit leiden tot onnodige gisting van de publieke opinie.
Groepen: katalysatoren voor de verspreiding van de publieke opinie en emoties
Naarmate de publieke opinie zich ontwikkelt, verzamelen individuen zich geleidelijk in groepen en vormen ze collectieve emoties en consensus. In groepssituaties worden de kuddementaliteit en de emotionele besmettingseffecten van individuen aanzienlijk versterkt, waardoor de snelheid en intensiteit van de verspreiding van de publieke opinie aanzienlijk toeneemt. De irrationele neigingen van de groep kunnen echter ook leiden tot de wrede gisting van gebeurtenissen in de publieke opinie. Vooral als er extreme emoties of verkeerde informatie in de groep aanwezig zijn, kan dit ertoe leiden dat de richting van de publieke opinie afwijkt van de feiten, waardoor een ‘echo’ ontstaat. kamereffect" en het verergeren van de sociale verdeeldheid.
Mediaprofessionals: professionele interpretatie en begeleiding van de publieke opinie
Mediaprofessionals spelen een sleutelrol bij het screenen en interpreteren van informatie bij de verspreiding van de publieke opinie. Door gebeurtenissen vanuit een professioneel perspectief te rapporteren en analyseren, kunnen ze het publiek voorzien van uitgebreidere en objectievere informatie, feiten helpen verduidelijken en rationele discussies sturen. De beroepsethiek van de media en de onpartijdigheid van informatie zijn echter ook rechtstreeks van invloed op de ontwikkeling van de publieke opinie. Onjuiste berichtgeving of bevooroordeelde standpunten kunnen de complexiteit van de publieke opinie verergeren.
Mediaplatform: aggregator en toezichthouder van informatie
Als infrastructuur voor informatieverspreiding bieden mediaplatforms niet alleen een podium voor de vorming van de publieke opinie, maar reguleren ze ook de trend van de publieke opinie. De algoritme-aanbeveling van het platform, de inhoudsbeoordeling en de gemeenschapsregels hebben rechtstreeks invloed op de zichtbaarheid en verspreiding van informatie. Een redelijk informatiebeheermechanisme kan de verspreiding van valse informatie tegengaan en een gezonde publieke opinie sturen, terwijl ongepast toezicht een aanjager kan worden van uit de hand gelopen publieke opinie.
Protocollen en educatie: mechanismen voor het oplossen en voorkomen van gebeurtenissen na gebeurtenissen
Bij online groepsincidenten is het vanwege het grote bereik en de anonimiteit van de deelnemers vaak moeilijk om ongepast gedrag te identificeren en aansprakelijk te stellen. Daarom zijn regulering en educatie van onlinegedrag bijzonder belangrijk. Aan de ene kant kunnen mechanismen voor het oplossen van gebeurtenissen na gebeurtenissen, zoals wettelijke sancties en platformverboden, ongepast gedrag bestraffen dat zich heeft voorgedaan en als waarschuwing dienen. Aan de andere kant kunnen preventiemechanismen, waaronder het verbeteren van de mediageletterdheid van het publiek, het cultiveren van kritische denkvaardigheden en het versterken van online ethiekonderwijs, het optreden van ongepast gedrag fundamenteel verminderen en de gezondheid en harmonie van de online omgeving bevorderen.
ten slotte
De onderwerpen die onder de online publieke opinie vallen, vormen een complex informatie-ecosysteem, waarin elk onderwerp met elkaar interageert om gezamenlijk de trend van de publieke opinie vorm te geven. In het licht van online groepsincidenten moeten we niet alleen de rol van individuen en groepen bij de verspreiding van informatie onderkennen, maar ook aandacht besteden aan de verantwoordelijkheden op het gebied van begeleiding en regelgeving van mediaprofessionals en mediaplatforms. Door de regelgeving en het onderwijs te versterken en redelijke internetgedragsnormen vast te stellen, kunnen we de wrede gisting van de publieke opinie effectief voorkomen en de gezonde ontwikkeling van cyberspace bevorderen.